2025年12月3日上午，河南省特殊教育办学质量调研组莅临漯河市特殊教育学校，开展2025年度办学情况实地调研指导。我校高度重视，高站位谋划、精细化筹备，从方案拟定到全流程把控周密部署，全体教职工分工协作，以饱满状态及扎实成果彰显办学特色。清晨，校园整洁敞亮，无障碍标识清晰，功能室筹备就绪，师生全员到位。校级领导率迎检小组迎候，调研组抵达后，调研正式启动。
调研组首赴操场观看文艺表演，《龙腾鼓韵》的鼓点雄浑激昂，龙身随着学生们的动作灵动飞舞；合唱《祖国不会忘记》的歌声轻柔而坚定，启明教学部的学生们眼神中满是专注；《国风墨韵》舞蹈表演尽显古典韵味与灵动风采；表演结束时，孩子们笑容满面地与专家合影留念，将对舞蹈的热爱传递给了在场的每一个人。
随后，调研组走进大会议室听取专题汇报：宣传视频呈现了我校集团化办学的优异成效；自评报告详解我校办学情况；典型案例分享我校“漯在学中·七彩成长”特色课程体系建设情况，尽显我校对特教的深耕。
离开会议室，调研组依次走访功能室：烘焙实训室内，学生专注展示实训成果；办学成果展板前，康复进展、职教作品等记录着 “以爱育残” 的轨迹；文化长廊里，盲道、无障碍设施的细节设计，诠释了 “以生为本” 的理念。
教学楼内，非遗教室的泥塑、面塑作品栩栩如生，资源中心的个别化教育档案分类清晰；律动教室中，学生随乐舞动；心理健康课上，“情绪卡片” 互动温情治愈；三楼功能室里，电商直播、美发等职教课程有序开展；录播教室的语文课节奏贴合学生认知；六楼图书室、心理咨询室筑牢成长支持。
最后，调研组在综合楼查阅档案资料，并开展座谈反馈：既肯定我校办学理念与师生风貌，也围绕 “职教衔接”“康复体系” 提出建议。
此次调研是检阅，更是契机。未来，我校将持续深化课程改革、优化教学实施、厚植育人底蕴，以更优举措提升办学质效，让每一位特殊学生都能绽放生命光彩、夯实发展根基，更好地融入社会、实现人生价值。
编辑：裴怡忻 |
